Początek roku szkolnego jest trudnym czasem. Dzieci cały czas jeszcze myślą o wakacjach i trudno im z powrotem wejść w tryb nauki i codziennego chodzenia do przedszkola. Nauczyciel staje wtedy przed ciężkim zadaniem – musi tę sytuację obrócić na swoją korzyść, dlatego zaraz po wakacjach można poruszyć na zajęciach tematy wakacyjne w przedszkolu. Dzięki temu dzieci łatwiej odnajdą się w nowym roku szkolnym, a powrót do rzeczywistości będzie bardziej przyjemny.
Przejdź do akapitów:
Wspominamy wakacje (scenariusz zajęć)
Jedne z pierwszych zajęć po letniej przerwie warto poświęcić na wspomnienia z wakacji (scenariusz zajęć do pobrania). Prócz wracania pamięcią do słodkiego czasu lenistwa dzieci poznają atrakcje turystyczne naszego kraju, a na zakończenie wybiorą się razem z nauczycielem do jednego z najciekawszych miejsc w Polsce – Kopalni Soli „Wieliczka”.
Przed planowanymi zajęciami polecamy dzieciom, by przyniosły pamiątki z wakacji (mogą to być figurki, widokówki, ale też piasek w woreczku lub muszelki).
Wspomnienia z wakacji (przedszkole)
Zajęcia rozpoczynamy od aktywnego powitania dzieci. Możemy to zrobić, wypowiadając zdania: „Witam dzieci, które były nad morzem”, „Witam dzieci, które były w górach” itp. Maluchy na powitanie, które ich dotyczy, machają do nauczyciela. Prosimy o wyjęcie pamiątek i ustawienie ich na stoliku – w ten sposób powstaje przedszkolny kącik wspomnień.
Pokazujemy po kolei przedmioty i pytamy, skąd mogły zostać przywiezione. Dzieci starają się odgadnąć miejsce, z którego pochodzi dana rzecz, a osoba, do której ona należy, wyjaśnia, gdzie była na wakacjach. Nauczyciel wskazuje dane miejsca na mapie (prócz mapy Polski warto przygotować sobie również mapę świata lub Europy, bo niektóre dzieci mogły spędzać czas wolny poza granicami kraju. W tych przypadkach wskazujemy na mapie tylko państwo, w którym byli nasi wychowankowie).
Pantomima
W celu pobudzenia wyobraźni i pomysłowości dzieci możemy zaproponować im krótkie ćwiczenie dramowe. Używając ruchu, mowy ciała, gestów i mimiki dzieci kolejno przedstawiają, co robiły na wakacjach. Zadaniem reszty grupy jest odgadnąć, co zaprezentowali koledzy.
Co można zobaczyć w Polsce?
Po zakończonej zabawie inicjujemy burzę mózgów na temat tego, co można zobaczyć w Polsce. Propozycje zapisujemy na tablicy. Następnie pokazujemy dzieciom wycięte małe rysunki, które symbolizują konkretne miejsca, np. rysunek smoka – Kraków, syrenki – Warszawę, ciupagi – Zakopane itd. Będzie to też dobry sposób na przypomnienie niektórych legend związanych z naszym krajem.
Rozmawiamy o tym, czym charakteryzują się dane miejsca, jakie są ich główne walory turystyczne. Możemy również pokazywać dzieciom zdjęcia przedstawiające najważniejsze zabytki w każdym z tych miejsc. Rysunki symbolizujące dane lokalizacje przyklejamy w odpowiednich miejscach na mapie Polski.
Wieliczka – podziemna kraina legend i baśni
Informujemy dzieci, że położenie naszego kraju umożliwia zobaczenie nie tylko tego, co na powierzchni (gór, jezior, morza, zabytkowych budowli), ale również tego, co znajduje się pod ziemią. Pokazujemy wycięty rysunek bryłki soli. Dzieci mogą mieć problem z określeniem tego, co przedstawia obrazek (mogą mówić, że są to np. jakieś kryształy), dlatego pewnie będziemy musieli je naprowadzić na właściwą odpowiedź.
Rysunek przyklejamy w miejscu, gdzie znajduje się najsłynniejsza kopalnia tego minerału – Wieliczka. Rozmawiamy z dziećmi o tym, co wiedzą na temat tego miejsca. Możemy opowiedzieć im legendę o św. Kindze i pokazać zdjęcia z kopalni. Na zakończenie mówimy dzieci, że niedługo będą mogły na żywo zobaczyć to miejsce i zwiedzić podziemną krainę.
Grupa dzieci zwiedzająca Kopalnię Soli „Wieliczka”.
Przygodo, trwaj! – zwiedzanie Kopalni Soli „Wieliczka”
Kontynuacją zajęć w przedszkolu jest wycieczka do wielickiej kopalni soli. W trakcie wyprawy dzieci poznają historię tego szczególnego miejsca, usłyszą wiele legend i baśni z nim związanych, poznają tradycje i obyczaje górników a także wyruszą podziemnymi korytarzami w poszukiwaniu tajemniczych przedmiotów.
Taka wycieczka na pewno przypadnie wszystkim do gustu i będzie przedłużeniem minionych wakacji. Wizyta w kopalni stanowi również dobry punkt wyjścia dla późniejszych lekcji realizujących założenia zarówno edukacji przyrodniczej, jak i polonistycznej.
Po zakończeniu przygody w Wieliczce dzieci otrzymają Dyplomy Znawcy i Przyjaciela Solilandii, które możemy ustawić w kąciku wspomnień, by jak najdłużej przypominały o tej wspaniałej przygodzie.
Materiały dla nauczycieli
Konspekt do tej lekcji dostępny jest tutaj.
